Segunda edición de Ciencia Activa convocó a cientos de estudiantes en Florida

La feria se desarrolló este jueves en la Sociedad de Productores de Leche de Florida, con participación de instituciones educativas, organismos públicos y propuestas interactivas vinculadas a la divulgación científica.
Redacción de CAMBIOS

Durante la mañana y parte de la tarde de este jueves se llevó adelante la segunda edición de la feria Ciencia Activa, organizada por la Mesa Interinstitucional coordinada por la Fundación Nélida Emir Giacoya. La actividad tuvo lugar en las instalaciones de la Sociedad de Productores de Leche de Florida y reunió a estudiantes de Primaria, Educación Media y Formación Docente de instituciones públicas y privadas.
Las diferentes estaciones de la feria funcionaron en los horarios de 9:00 a 12:00 y de 13:30 a 16:00, recibiendo de forma permanente a grupos de alumnos que participaron de propuestas experimentales y demostraciones científicas.
A partir de las 12:30 se desarrolló además una charla-taller a cargo de Florencia Moreira, maestranda en Neurociencia del Instituto de Investigaciones Biológicas Clemente Estable, enfocada en acercar conceptos vinculados al funcionamiento del cerebro y el aprendizaje.
Claudia Cabrera Borges, en representación de la Fundación Nélida Emir Giacoya y del CERP del Centro, explicó que el objetivo de la iniciativa es acercar la ciencia a la comunidad y fomentar la alfabetización científica desde edades tempranas.
“Hoy tenemos acá a los futuros científicos, políticos y economistas. Necesitamos ciudadanos responsables que puedan tomar decisiones basadas en una alfabetización científica”, expresó.
Indicó además que la propuesta surge del interés de distintas organizaciones por divulgar la ciencia en el contexto local y destacó la participación de Tecnología Educativa de Primaria, Cultura Científica del MEC, la Intendencia de Florida a través del Museo Histórico, Ceibal, UTU, liceos y centros de formación docente.
Cabrera remarcó que una de las características principales de la feria es que los asistentes puedan experimentar directamente con la ciencia. “La idea es que no te la cuenten, sino vivirla y experimentarla”, señaló.
También destacó la participación de estudiantes del liceo de 25 de Agosto, quienes realizaron la cobertura audiovisual de la jornada como parte de sus actividades educativas.
Por su parte, Matías Hernández, representante de Cultura Científica —convenio entre MEC y ANEP— y docente del Instituto de Formación Docente, valoró la diversidad de instituciones participantes y el trabajo colaborativo desarrollado entre estudiantes y docentes.
Explicó que la feria incluyó experiencias presentadas por niños de nivel inicial, estudiantes de Educación Media y jóvenes de Formación Docente, promoviendo la divulgación y el intercambio de conocimientos.
“Lo importante es que lo que se hace en clase pueda salir hacia afuera y que otras personas conozcan esos trabajos”, expresó.
Además, resaltó el desafío que implica para los estudiantes explicar sus proyectos a públicos de distintas edades, adaptando el lenguaje y la forma de transmitir los contenidos.
Entre los expositores estuvo Valentino Espina, estudiante de cuarto año del CERP, quien junto a sus compañeros presentó un trabajo de observación de microorganismos extraídos de la Laguna del Medio, ubicada en el Prado.
La propuesta consistía en permitir que los visitantes observaran muestras de agua mediante microscopios y lupas. Según relató, la experiencia despertó gran entusiasmo entre los niños más pequeños, quienes luego dibujaban lo que lograban visualizar.
“Explicar y notar que quienes escuchan entienden y les gusta, es algo muy lindo”, afirmó el estudiante, quien destacó el trabajo realizado junto a toda la clase de Biología del centro educativo.

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