Docentes defienden los artículos de la LUC  referidos a la educación

Los profesores de Historia Eliana Báez y Alberto Lamaita, como también el Maestro Ludelmar Torres, defendieron públicamente la LUC (Ley de Urgente Consideración) y en especial los artículos que refieren a la Educación, promoviendo la NODerogación.}

“Somos un grupo de docentes que en este caso representamos también al Partido Nacional pero que también es un grupo mucho más amplio integrado por otros docentes de la Coalición”, dijo en rueda de prensa la profesor Eliana Báez, “nuestro objetivo justamente es defender el área de la Educación dentro de la LUC y los cambios positivos que están en vigencia desde que está la ley hace casi dos años”, agregó, “y que nos han traído como docentes y a todos los alumnos que son el centro del sistema educativo muchos derechos y beneficios, en ese sentido hemos decidido conformar junto a los compañeros y otras compañeras también un grupo que salga a la cancha para poder dar a conocer esos derechos”, afirmó Báez, “la oposición a empleado argumentos que no son reales”, indicó, en referencia a que según los adherentes al referéndum han dicho que se pretende que la educación no sea obligatoria, “de hecho hace casi dos años como decía la ley está en vigencia y eso no a ocurrido, es decir no hay una privatización de la educación sino que por el contrario se han establecido políticas públicas y artículos incluidos dentro de la ley que van en otro sentido y que por otro lado nos dan nuevos derechos como por ejemplo el reconocimiento del Título Universitario”, aseguró, “nuestro Título Docente pasa a ser Universitario no solamente con lo que implica en el área de un reconocimiento que es una larga reivindicación desde hace muchísimos años que los docentes hemos llevado adelante, sino que además nos permite acceder a otras áreas dentro de nuestra profesión, como por ejemplo seguir estudiando, hacer investigaciones que sean consideradas importantes”, subrayó Eliana Báez.

“Algunos artículos de la LUC contienen reclamos que han sido históricos desde los propios gremios docentes”, dijo por su parte el profesor de Historia Alberto Lamaita y citó ejemplos, “en el artículo 193 se trata de asegurar que los docentes puedan elegir todas su horas en un determinado Centro Educativo que es un problema que tenemos hoy, por ejemplo en Florida para completar la carga horaria en Sarandí Grande o 25 de Mayo se pierde todo el día viajando, justamente la LUC lo que pretende es que los docentes puedan elegir su unidad horaria en los mismos Centros Educativos y todas sus horas concentradas allí ”, insistió Lamaita, “que puedan elaborar planes y proyectos a largo plazo  trabajando junto a la dirección de ese liceo, otro de los aspectos que contempla la LUC es que los Títulos Docentes van a ser reconocidos a nivel Universitario, este es otro reclamo que se ha hecho a nivel histórico por los docentes“, sostuvo, y se refirió a la representatividad de los Docentes ante el CODICEN, la que según la oposición se pierde a causa de la LUC, “los docentes van a continuar con sus representantes en el CODICEN, se dice por ahí que se les quita el voto pero en realidad siempre han tenido voz pero nunca voto, de lo que se trata es de que los gremios no tengan el poder que tienen hoy dentro del CODICEN sino que sean los docentes los verdaderos portavoces de todos los maestros y profesores, se trata de mejorar la organización del CODICEN en la enseñanza, y que sea el órgano rector de la educación el que tenga verdadero poder de decisión”, enfatizó Alberto Lamaita.

“Estamos en la obligación de salir a defender la LUC y de los artículos que hacen referencia a la Educación ”, afirmó el maestro Ludelmar Torres, “nos obligan a salir porque se han dicho disparates, como por ejemplo que la educación se va a privatizar”, destacó, “se dice que se pierde el sentido de la obligatoriedad algo que surge de los principios Valerianos, se están diciendo muchas cosas respecto a la educación que no son ciertas, salimos para informar que le Educación va seguir siendo pública como siempre y que la obligatoriedad existe desde niños de 4 años de edad hasta los 17 años, la idea es rebatir las falsedades que se están diciendo”, aseguró el maestro Torres, y finalizó diciendo, “estamos defendiendo el tema de la Educación Pública, Laica, Obligatoria y Gratuita como lo propuso (José Pedro) Varela con esos principios que son el ADN de la Educación y que la LUC respeta plenamente•”.

2 thoughts on “Docentes defienden los artículos de la LUC  referidos a la educación

  1. Muy bien, felicito a estos 3 docentes, ya q la mayoría de los docentes parecen estar ciegos y se suman a estos retrasados zurdos que solo quieren confundir al pueblo Uruguayo para seguir en el poder, q es lo único q les importa, no la Luc en sí!!!

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