Alumnos de Diseño Gráfico de UTU participaron de una nueva instancia del programa “Cecilia Firme”, una propuesta que desde 2016 busca difundir la lectoescritura Braille y generar mayor conciencia sobre accesibilidad e inclusión. Redacción Diario CAMBIOS
La actividad correspondió al taller número 28 del programa y estuvo a cargo de Javier Rodríguez y Fernando Giordano, director responsable del Centro Braille, dependiente de la Dirección General de Desarrollo Social de la Intendencia de Florida.
Los estudiantes, que concurren a la asignatura a cargo del profesor Sebastián Fernández, participaron activamente de la propuesta y tuvieron la posibilidad de acercarse al sistema Braille y a distintos aspectos relacionados con la accesibilidad.
El objetivo de “Cecilia Firme” es llevar el conocimiento de la lectoescritura Braille a diferentes ámbitos educativos y sociales, promoviendo espacios de sensibilización y permitiendo que más personas conozcan las características de un sistema fundamental para la comunicación escrita de las personas con discapacidad visual.
La experiencia con los estudiantes de Diseño Gráfico también permitió establecer un vínculo entre su formación y las herramientas de accesibilidad. Para quienes se preparan en un área vinculada directamente con la comunicación visual, conocer otras formas de transmitir información representa un acercamiento a una dimensión diferente del diseño.
El programa continuará ampliando su alcance. Según se informó, a partir de la próxima semana comenzará a recorrer distintos puntos del país, llevando la propuesta de sensibilización y difusión más allá de Florida.
La actividad realizada en UTU fue así una nueva instancia dentro de un programa que ya acumula 28 talleres desde su creación. La intención es que el conocimiento del Braille no quede limitado a ámbitos especializados, sino que pueda incorporarse progresivamente a distintos espacios educativos y sociales.
El recorrido nacional que comenzará próximamente permitirá extender esa experiencia a otras comunidades y continuar difundiendo la importancia de la accesibilidad.